Lernen scheitert selten am fehlenden Willen.

Das ist unser 4-jähriger Sohn beim Ausleihen in der Stadtbücherei. Die Theke ist niedrig genug. Er kann seine Bücher problemlos drauflegen und üben, wie das so läuft in einer Bücherei.

An anderen Ladentheken muss er sich erstmal was einfallen lassen, um überhaupt wahrgenommen zu werden.

Da fallen mir auch manche Unternehmen ein, z.B. beim Thema „KI“:

⚠️ Der Umgang mit KI soll gelernt werden, aber der Zugang ist technisch gesperrt oder stark eingeschränkt.
⚠️ Oder die Führungskraft signalisiert: nicht so wichtig.
⚠️ Oder es bleibt schlicht keine Zeit zum Ausprobieren.

Die Theke ist zu hoch.

Lernen scheitert selten am fehlenden Willen. Meistens an der „Thekenhöhe”.

Als L&D-Profis gestalten wir Inhalte. Doch damit Lernen gelingt, müssen wir auch Lernkultur gestalten.

Was braucht es aus deiner Sicht, damit Lernen in Unternehmen wirklich gelingt?

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